Programa de Lengua y Literatura de 2ªaño

Expectativas de logro:
-Reflexionar e internalizar las normas que regulan la lengua y el propio uso,segùn conceptos y procedimientos adecuados.
-Valorar el lenguaje como sistema eficaz para la comunicaciòn interpersonal, apropiaciòn de nuevos saberes, la comprensiòn y el anàlisis de la realidad.
-Valoraciòn de la teoria literaria como medio para ampliar la competencia literaria.
-Ser lectores asiduos y crìticos de textos literarios complejos y completos.

UNIDAD 1:
Contenido:el concepto de gènero literario. Sus caracterìsticas. Funciòn estètica e intertextualidad. El autor y el lector. La recepciòn y el lector implìcito. Gènero narrativo,lìrico y dramàtico. La literatura como ficciòn y como sistema. Lengua y Literatura.
Textos:"El leve Pedro" de Enrique Anderson Imbert,"El monte de las almas" de Gustavo Adolfo Bèquer,"El corazòn delator" de Edgar Allan Poe,"Rhadamantos" de Silvina Ocampo,"Miriam" de Truman Capote.

UNIDAD 2:
Contenidos:La novela. Tipos y Estructura. Identificaciòn del narrador. Puntos de vista. Recursos literarios. Verosimilitud y ficcionalizaciòn.
Textos: "Pedro Paramo" de Juan Rulfo, "El Visconde demediado" de Italo Calvino.

UNIDAD 3:
Contenidos:El teatro. El texto dramàtico y sus elementos. Acotaciones. Descripciones de caracteres,ambiente y escenografia. Integraciòn de la informaciòn textual,paratextual y contextual en la lectura e interpretaciòn de textos.
Textos:"Yerma" y "La casa de Bernarda Alba" de Federico Garcìa Lorca.

UNIDAD 4:
Contenidos: Poesìa. Reconocimiento de mètrica,versos,estrofas y recursos expresivos. Denotaciòn y connotaciòn. El ritmo. El lenguaje poètico. El espacio de la pàgina. Interpretaciòn poètica.
Textos: Selecciòn de poesìa contemporànea y vanguardistas de Alfonsina Storni,Delmira Agustini,Olga Orozco,Jorge Luis Borges,Pablo Neruda,Oliverio Girondo,Nicanor Parra,Ernesto Cardenal.

UNIDAD TRANSVERSAL:
Contenidos:Argumentaciòn. Formato del texto argumentativo. Uso de conectores en la argumentaciòn. Reglas y principios para la elaboraciòn de una argumentaciòn sencilla. Secuencias bàsicas argumentativas.